為政之道，修身為本。黨的十八大以來，習近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略全局出發(fā)，緊密聯(lián)系新時代黨的建設新的偉大工程實際，先后發(fā)表了一系列重要論述，反復強調(diào)黨員干部要樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀。

　　習近平總書記關于權力觀、政績觀、事業(yè)觀的重要論述，是對馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的原創(chuàng)性貢獻，確立了新時代黨員干部“三觀”，是新時代黨的創(chuàng)新理論的重要組成部分。黨員干部樹立新“三觀”，既要內(nèi)化于思想深處，又要外化于具體行動，體現(xiàn)在為人處世的日常言行、履職盡責的實績實效上。

　　一、“三觀”理論內(nèi)涵

　　權力觀、政績觀、事業(yè)觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要體現(xiàn)，是人們思想的“總開關”， 直接影響黨員干部立身處世和日常工作，決定著一個人的人生追求和人生道路，以及思想境界、道德操守和行為準則。正確的三觀能夠為個人提供明確的前進方向，確保人生旅途中有遠處的燈塔、手中的指明燈和腳下延伸的路，使人成為高尚、有益于人民的人。

　　（一）正確的權力觀。要求黨員干部認識到手中的權力是黨和人民賦予的，只能用來為民謀利。黨員干部應該清醒的認識到，權力并非個人私有財產(chǎn)，而是為黨和人民服務的工具。對于黨員干部而言，樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀，是新時代黨的創(chuàng)新理論的重要組成部分，關系到黨員干部的靈魂和精神，以及教育實踐活動的成效。

　　（二）正確的政績觀。強調(diào)將造福人民作為最大的政績，注重實際業(yè)績和群眾感受。黨員干部應該樹立以人民為中心的發(fā)展思想，把為老百姓做實事做好事作為檢驗政績的重要標準，而不是追求短期的政治利益。

　　（三）正確的事業(yè)觀。要求黨員干部保持銳意進取、敢為人先、迎難而上的奮斗姿態(tài)。應該明確自己的職責和使命，努力為人民群總利益和中國特色社會主義偉大事業(yè)不懈奮斗。

　　二、“三觀”正確樹立

　　毛澤東同志指出：“全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā)；向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性；這些就是我們的出發(fā)點。”

　　（一）在日常工作中淬煉黨性。

　　正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀，要堅定信念宗旨，在日常工作中淬煉黨性。必須堅持黨性原則，做到對黨忠誠、個人干凈。領導干部始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，真正做到忠誠黨和人民，忠誠黨的理想信念，忠誠黨的初心使命，忠誠黨的組織，忠誠黨的事業(yè)，忠誠黨的理論和路線方針政策，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。

　　思想是行動的先導，錯位的權力觀、政績觀、事業(yè)觀說到底是思想出現(xiàn)了偏差，大量落馬官員懺悔錄可以發(fā)現(xiàn)，根子在于背離了黨性、丟掉了宗旨、拋棄了信念。作為黨的領導干部、部門負責人，我們要深入學習黨的創(chuàng)新理論成果，運用黨的科學理論優(yōu)化思想方法、解決思想困惑、檢視存在問題。通過嚴格黨性錘煉，處理好“大我”和“小我”的關系，要真正從維護人民群眾利益出發(fā)。

　　（二）在不忘初心中擔當作為。

　　樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀，就要把立黨為公、執(zhí)政為民時刻牢記心間，在不忘初心牢記使命中擔當作為。中國共產(chǎn)黨由成立之初的50多名黨員發(fā)展到現(xiàn)在的9000多萬黨員，成為全世界第一大政黨，這說明，初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。

　　縱觀中國歷史，有強漢盛唐，但都沒有能夠逃脫覆亡的命運，反思就是因為執(zhí)政者忘卻了初心和使命，最終陷入了歷史輪回的周期律。反觀我黨的革命歷程，中國共產(chǎn)黨人始終沒有忘卻自己的初心和使命，“紅船精神”“井岡山精神”“長征精神”“延安精神”等都是初心使命的外化表現(xiàn)。“以史為鏡，可知興替”，從中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗歷程中不難看出，復雜形勢面前，越要保持清醒、保持定力，越要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，做到初心如磐、使命在肩、砥礪前行，永葆初心，一切為民。

　　（三）在知恩奮進中常懷民心。

　　樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀，就要一切以人民利益為出發(fā)點，一切以為人民謀幸福為奮斗目標，在“知恩奮進”中常懷民心。萬水千山不忘來時路，回顧中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的歷史，一代又一代共產(chǎn)黨人以身許黨、以身許國，激蕩著“砍頭不要緊，只要主義真”的赤子之歌，閃耀著“敢教日月?lián)Q新天”的赤子之光，充盈著“只有腳下沾滿了泥土，心中才有了百姓”的赤子之心。赤子情懷早已深深融入共產(chǎn)黨人的血脈。我們年輕干部要堅定正確的人生方向，永葆至誠的赤子情懷，篤定“為人民謀幸福”、“為民族謀復興”的價值追求，常思“人民是歷史的創(chuàng)造者”的飲水之恩，常思“家是最小國，國是千萬家”的孕育之恩，常思“上級黨委組織悉心教導”的培育之恩，把個人這個“小我”的成長發(fā)展與國家、全省以及學校這個“大我”的前途命運相融與共，不負浩瀚時光，不負芳華時代，在知恩中堅守初心，在知恩中努力奮進。

　　（四）在知責思為中砥礪奮進。

　　樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀，就要堅持在法治軌道上行駛權力，切實為人民掌好權用好權，在“知責思為”中砥礪奮進。“天地生人，有一人當有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之責。”做為青年干部，要想將深化改革藍圖變成美好的現(xiàn)實，全面實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，必須靠求真務實、真抓實干、狠抓落實，要有踏石留印、抓鐵有痕的落實精神，腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打、善始善終、善做善成。

　　（五）在知止修身中涇渭分明。

　　樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀，就要明確自己核心價值，樹立正確是非判斷，經(jīng)得起各種誘惑，在“知止修身”中涇渭分明。“知足不辱，知止不殆，方可長久。”知止是一種自律、一種智慧、一種境界，不懂得知止的人終究無法行穩(wěn)致遠。倘若在權力面前不知止，沉迷于職務升遷，人生畢然陷入“自我設計”的泥潭；倘若在利益面前不知止，追逐于物質(zhì)享受，人生畢然墮入“飛蛾撲火”的迷霧；倘若在誘惑面前不知止，陶醉于燈紅酒綠，人生畢然滑入“甘被圍獵”的陷阱。越是在激情澎湃的年紀，越要時時扣好人生的“每一�？圩�”。我們年輕干部要保持“千磨萬擊還堅勁”的政治定力，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終踐行“三嚴三實”，多一些敬畏，做到經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、管得好小節(jié)，在知止中立德修身，在知止中淬火成長。自覺加強黨性修養(yǎng)，提升廉潔自律、遵紀守法意識，筑牢拒腐防變思想道德防線。

　　三、“三觀”實踐指導

　　習近平總書記強調(diào)：“共產(chǎn)黨人必須牢記，為民造福是最大政績。我們謀劃推進工作，一定要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把好事實事做到群眾心坎上。”

　　目前，正是安徽建筑大學凝心聚力、團結一心，推動教育綜合改革各項任務目標頂真較勁的關鍵時刻，作為學校青年干部，更要牢記肩上的責任，砥礪不懼困難的擔當情懷，發(fā)揚釘釘子精神，不“隱”于機關、不“窩”在高樓，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，鍛煉本領，增長才干，做新時代學校改革建設發(fā)展的“勁草”“真金”，在知責中敢于擔當，在知責中科學作為，為實現(xiàn)高水平有特色建筑大學的奮斗目標奉獻自己全部智慧，在切實扛起建設美好安徽的使命重任中作出自己最大的貢獻。

　　作為高校后勤戰(zhàn)線上的一員，要解決好“政績?yōu)檎l而樹”的問題。把為師生提供更好的后勤監(jiān)管、保障、服務作為最重要的工作，不慕虛榮，不務虛功，不圖虛名，切實推進后勤高質(zhì)量發(fā)展。

　　高校后勤工作關注點高、期望值高、易爆點多、易燃點多。要處理好穩(wěn)和進、利和破、標和本、近和遠的關系，要堅持底線思維，強化風險意識，自覺把新發(fā)展理念，貫穿到后勤發(fā)展的全過程。要努力在查實情、出實招、辦實事上下功夫；牢固樹立“既要治標，更要治本”的政績觀取向，注重糾正“重治標輕治本”的行為偏差，注重克服“單治標不治本”的形式主義，做到強力的治標與長效的治本相結合；要做讓師生看得見、摸得著、得實惠的實事，也要作為后人做鋪墊、打基礎、利長遠的好事。秉承“功成不必在我”，“功成必定有我”的信念。

　　高校后勤服務保障工作根植于師生，服務于師生。對于后勤工作來講，服務好師生就是我們的生命線。后勤謀劃一切工作，都要把增進師生福祉作為出發(fā)點，要更好地服務師生，讓師生有更多的獲得感、幸福感、安全感。

　　合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。堅持“干”字當頭、“實”字為先、“細”字貫穿，圍繞飲食、住宿、能源、維修、、物業(yè)、醫(yī)療、交通等事關師生安全的根本問題，建立工作閉環(huán)機制，主動發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，確保取得實效。以踏實的態(tài)度，務實的作風，認真收集師生意見建議，積極回復并落實，確保服務落地落細，為師生做實事、辦好事，辦好讓師生滿意的后勤。（唐黎 安徽建筑大學）
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