開(kāi)學(xué)第一課,學(xué)好垃圾分類(lèi)時(shí)尚課
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摘要: 有一種幸福叫做孩子開(kāi)學(xué)了!“神獸”回籠,家長(zhǎng)們喜笑顏開(kāi)。9月1日,開(kāi)學(xué)第一天,合肥高新區(qū)城市管理行政執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合社會(huì)事業(yè)局開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課,垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”系列主題活動(dòng)。
有一種幸福叫做孩子開(kāi)學(xué)了!“神獸”回籠,家長(zhǎng)們喜笑顏開(kāi)。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“垃圾分類(lèi) 從我做起”的環(huán)保理念,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參與生活垃圾分類(lèi)。9月1日,開(kāi)學(xué)第一天,合肥高新區(qū)城市管理行政執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合社會(huì)事業(yè)局開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課,垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”系列主題活動(dòng)。 ![]() 一是宣傳視頻進(jìn)課堂。合肥高新區(qū)城市管理行政執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局聯(lián)合錄制“開(kāi)學(xué)第一課——垃圾分類(lèi)進(jìn)課堂”宣傳視頻。該視頻通過(guò)卡通漫畫(huà)、場(chǎng)景展示、課堂提問(wèn)形式,面向全區(qū)中小學(xué)、幼兒園課堂上普及“垃圾不分類(lèi)的危害”“垃圾分類(lèi)的必要性”“生活垃圾四分類(lèi)方法”等相關(guān)科普知識(shí)。 ![]() 二是城管課堂進(jìn)班級(jí)。“垃圾分分類(lèi),環(huán)境更美麗,垃圾是放錯(cuò)的資源,我們要按照正確的分類(lèi)方法讓垃圾找到自己的家。”在楓林路小學(xué)四年級(jí)一班教室的講臺(tái)上,垃圾分類(lèi)宣講員正在從“環(huán)境污染的危害、垃圾分類(lèi)的意義、四分類(lèi)方法”等方面向?qū)W校師生詳細(xì)講解垃圾分類(lèi)的重要性和分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。一張張生動(dòng)的圖片、一段段精彩的小視頻讓孩子們多角度的認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)、學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)。講課過(guò)程中還穿插垃圾分類(lèi)互動(dòng)問(wèn)答,“西瓜皮是什么垃圾、塑料袋是什么垃圾”,宣講員提問(wèn)剛結(jié)束,孩子們便紛紛舉手搶答,現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛熱烈。互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)提高了孩子們參與垃圾分類(lèi)的積極性,同時(shí)也加深了孩子們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)。 ![]() ![]() 三是主題活動(dòng)進(jìn)校園。在楊林小學(xué)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課、踐行分類(lèi)新時(shí)尚”主題活動(dòng),通過(guò)垃圾分類(lèi)大轉(zhuǎn)盤(pán)、分類(lèi)投放丟沙包等多種垃圾分類(lèi)游戲,以闖關(guān)形式讓學(xué)生們“玩”得不亦樂(lè)乎,學(xué)得有趣。“開(kāi)學(xué)第一天,大家剛沒(méi)完全走出假期節(jié)奏,輕松愉快的游戲方式學(xué)生們更能接受,在寓教于樂(lè)的游戲闖關(guān)中學(xué)習(xí)和掌握了垃圾分類(lèi)知識(shí),同時(shí)在他們心中種也下了參與垃圾分類(lèi),保護(hù)美麗家園的種子”。 ![]() ![]() 下一步,高新區(qū)城管大隊(duì)將加大垃圾分類(lèi)宣傳力度,聯(lián)合社會(huì)事業(yè)局聚焦青少年和幼兒,“教育一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”,致力于發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、在家庭垃圾分類(lèi)中的主導(dǎo)作用,帶動(dòng)全社會(huì)共同參與到垃圾減量、垃圾分類(lèi)行動(dòng)中。 責(zé)任編輯: 楊呂婷
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