百年的青春，是投筆從戎、以身許國；現(xiàn)如今的青春，是不忘初心、牢記使命。時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年，正如習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中說：“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。

“五四”，是奮斗的號角；榜樣，是青春的華章。有這樣一群人，他們以青春之名擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，用奮斗之路書寫無悔人生。安徽省青聯(lián)按照全國青聯(lián)部署，動(dòng)員各級青聯(lián)組織，聯(lián)合多家媒體單位重磅推出《青聯(lián)榜樣說》欄目。讓我們一起走近身邊各行各業(yè)的青年榜樣，細(xì)數(shù)他們負(fù)重蝶變的耀眼青春。

人物簡介

韓鵬，男，江蘇鎮(zhèn)江人，安徽省青少年宮協(xié)會(huì)理事，淮南市青年委員，學(xué)領(lǐng)教育創(chuàng)辦人，安徽省青年榜樣說講席教師,全國多所重點(diǎn)高中客座教師（江蘇鎮(zhèn)江中學(xué)，大港中學(xué)，徐州七中，南京高淳中學(xué)，淮南二中，淮南一中等）。
 

角色轉(zhuǎn)變，不變的夢

對于韓鵬來說，之所以選擇從事教育行業(yè)，其實(shí)很大一部分原因是受家庭的熏陶，因?yàn)轫n鵬家三代人都是從事教育行業(yè)，從小就耳濡目染。聽他說起他最大的啟蒙老師還是他的外婆呢，韓鵬口中的她是一名非常出色的語文教師。從幼時(shí)起，韓鵬就在她的影響下形成了每天記日記和整理語言文字的習(xí)慣，在語言和邏輯思維方面打下了良好的基礎(chǔ)，這對于后來的他從事教育行業(yè)有了很大的幫助，所以從中科大畢業(yè)后，就直接投入到了教育事業(yè)，創(chuàng)辦了“新一代教育”。

詢問起韓老師創(chuàng)辦新一代教育是他最初的夢想嗎？韓老師的回答是斬釘截鐵的，語氣中透露著堅(jiān)定：“創(chuàng)辦新一代教育肯定是我最初的夢想”。生在教育世家的韓鵬，很感激自己當(dāng)年可以有一個(gè)良好的教育環(huán)境和指導(dǎo)。其實(shí)韓鵬在小學(xué)三年級就開始啟蒙學(xué)習(xí)奧數(shù)了，跟著當(dāng)?shù)刈詈玫臄?shù)學(xué)老師，到五年級，又換了一位大學(xué)的老師，之后拿了小學(xué)組江蘇省奧數(shù)特等獎(jiǎng)和高中時(shí)的數(shù)學(xué)競賽的二等獎(jiǎng)，到后來高考數(shù)學(xué)考了149分如愿考上中國科大。韓鵬回想這一歷程，也更讓他意識到教育培訓(xùn)的重要性。就像當(dāng)初自己上學(xué)的環(huán)境是很多同學(xué)不能比擬的，所以當(dāng)他畢業(yè)之后，最大的愿望就是希望能給更多的學(xué)生一個(gè)良好的教育環(huán)境，讓他們可以和當(dāng)初的自己一樣，在應(yīng)對考試和個(gè)人學(xué)習(xí)方面有更多進(jìn)步，不會(huì)為和心儀的大學(xué)擦肩而過而惱悔。

就這樣韓鵬順利成章的成為一名教育工作者，這轉(zhuǎn)變的過程中也經(jīng)歷了一些困難的，雖然有家學(xué)淵源的影響，但真正去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)還是有差距的。由于學(xué)生不同，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力也都會(huì)存在差異化（有天賦很好，也有一般的），所以教育學(xué)生和挖掘?qū)W生的潛力成了最大的困難。但是韓鵬并沒有放棄，這也源于著他對教育有著深深的熱情，堅(jiān)持邊摸索邊實(shí)踐，每天與學(xué)生們溝通，了解每一位學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)能力，積累著一點(diǎn)點(diǎn)小的事情，最會(huì)總結(jié)出來對于每一位不同的學(xué)生應(yīng)該形成差異化分層教學(xué)。

少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)


2018年7月3日，習(xí)近平在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

青年學(xué)子，一個(gè)國家的使命擔(dān)當(dāng)，未來的支柱，而教育占據(jù)著這偉大復(fù)興的中國夢中的重要一環(huán)。韓鵬作為新一代教育的創(chuàng)始人，新一代教育的意義就是培養(yǎng)無數(shù)的新一代優(yōu)秀青年，其實(shí)他本身也是一名講師，而韓鵬對教育的理解有他獨(dú)一套，他認(rèn)為教育并不只是一門成績的快速提高，而應(yīng)該是正統(tǒng)的，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，他在培訓(xùn)的過程中就是這樣要求同學(xué)們的，他認(rèn)為教育的初心就在于“育人”，一定不能急躁，現(xiàn)在確實(shí)有一些教育會(huì)浮躁一些，但是沉下心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)是一件長期的事情，當(dāng)然適度參加一些課外培訓(xùn)的引導(dǎo)也是有必要的。

說到新一代教育和其他教育機(jī)構(gòu)的差別時(shí)，韓鵬的回答是：最大的差別應(yīng)該就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂上面，新一代教育并不會(huì)過于追求快速的提高成績，因?yàn)榛�礎(chǔ)也很重要。由于韓鵬本身長期在外進(jìn)行課外培訓(xùn)和強(qiáng)化培訓(xùn)，他對此有著深刻的理解，認(rèn)為優(yōu)秀的成果并不是一下子就取得的，必須在良好習(xí)慣的基礎(chǔ)下形成的，還有長期堅(jiān)持和積累。只要找對方法，沉下心踏實(shí)學(xué)習(xí)，就可以取的不錯(cuò)成果。

一名教育工作者的宣言

韓鵬：作為一名教育工作者，我將身體力行，將更多的精力投入在教育事業(yè)中，希望可以為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)子，盡一份力所能及的力量，少年是國家之棟梁與民族的希望，我希望可以在他們前進(jìn)的道路上，奉獻(xiàn)出我的一份力量，實(shí)現(xiàn)我們偉大復(fù)興的中國夢！

高考寄語

對于高考，大家還是比較緊張的，所以難免浮躁，但只要靜下心，堅(jiān)持到最后，每個(gè)人都可以有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。祝愿每一位考生都可以取得好的成績！

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責(zé)任編輯：　一米陽光